步骤

时间

主要内容

参加人员

工作要求

责任单位

备注

分
析
检
查
阶
段

4月21日
至
6月5日

4月21日

开展对学习调研阶段“回头看”活动（形成书面总结材料报区委学习实践办）

街道学习实践办

对比区委的部署安排，看学习调研是否做到形式活、内容实、效果好，党员是否全员参加学习培训；对比解放思想学习讨论活动，看思想认识是否进一步深化，调研成果是否进一步转化；对比科学发展的要求，看党员干部是否形成共识，边学边做是否落到实处。重点对照“十个一”的工作要求逐一检查，查漏补缺，对没有完成的任务、效果不明显的工作，要及时进行补课。特别是要结合分析检查阶段查找问题，在先行梳理问题的基础上，结合工作实际，更认真、更细致地算一算发展科学不科学的账。通过深化算账活动，进一步深化对科学发展观的认识，更加自觉地把科学发展观的要求落实到工作实践中。

实践办

这一阶段主要任务是找准突出问题、完善发展思路，要围绕“四明确四查找”开展学习实践活动。

4月22日

街道召开第一阶段总结暨转入第二阶段动员会议。

各单位参加学习实践活动全体党员

总结第一阶段主要经验做法、收获和不足，部署第二阶段工作，明确要求。

街道办

4月23日

各单位召开第一阶段总结暨转入第二阶段动员会议。

各单位参加学习实践活动全体党员

机关各部门以支部为单位召开转段动员会；社区可以党（总）支部或支部为单位召开转段动员会。

街道办

4月24日
至
4月30日

广泛征求意见（5天左右）
各单位党组织采取个别谈话、召开座谈会、走访群众、发放问卷调查、引发征求意见表和热线电话等形式，广泛征求群众和各方面意见，并将征求意见如实向领导班子和领导干部本人反馈。党员个人也要主动直接征求和听取群众的意见。

各单位参加学习实践活动全体党员

1、个别谈话、座谈会、走访群众、发表征求意见范围主要是与本单位工作密切相关的机关、团体、社区、企事业等单位，以及各级人大代表、政协委员和社区基层普通群众，具体由各单位根据自身实际确定；
2、征求的意见由各单位党组织梳理汇总后，如实分别向相关党员反馈；
3、街道学习实践办设意见箱和热线电话，并向社会公布，收集到的意见反馈给相关单位党组织。

实践办

5月1日
至
5月10日

开展谈心活动（5天左右）
党员之间广泛开展“一对一”、“一对多”、“多对多”谈心活动。

各单位参加学习实践活动全体党员

实行“四个必须谈”：同一班子领导干部必须谈，直接的上下级之间必须谈，与本单位工作联系多、容易产生矛盾的财民必须谈，与同一支部或居住同一小区党员之间必须谈。

 各（党）总支部

5月12日

召开专题民主生活会

街道党工委领导班子成员、各社区党（总）支部书记

1、结合实际情况确定民主生活会的主题；
2、领导班子成员要查找存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评；
3、专题民主生活会结束后，应对民主生活会的质量进行测评。

实践办

5月13日
至
5月30日

撰写领导班子分析检查报告

街道党工委领导班子成员

1、查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，分析原因，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施等；
2、由党工委主要负责同志负责全程主持分析检查报告的起草；
3、要严把质量关，做到“四不通过”，即对征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过；
4、形成初稿后要广泛征求各方面意见，修改完善；

实践办

撰写个人分析检查报告 （副科以上党员领导要撰写个人分析检查报告）

5月31日

开好专题组织生活会
通过党员相互评、领导干部带头评、群众监督推动评，切实把存在的问题找准、抓实、点透。

各单位参加学习实践活动全体党员

1、领导班子成员要在相互谈心，虚心听取群众意见的基础上，根据征求意见和谈心情况，认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。
2、领导班子在会上作分析检查报告，接受党员的评议；
3、提出整改措施。

街道办

6月1日
至
6月3日

组织群众评议

参加学习实践活动的党员干部

1、要在一定范围内公开领导班子分析检查报告，组织党员、群众进行评议；
2、群众评议的正确意见要体现到修改后的分析报告中来。

实践办

6月4日
至
6月5日

各单位总结本阶段工作，研究部署下一阶段工作。

办事处各部门、各党(总)支部、“两新”组织

办事处各部门、各社区党（总）支部，“两新”组织写好本阶段工作总结和下阶段工作的报告报街道学习实践办。

实践办